Dlaczego konflikty wybuchają?

| Czego nauczą się uczniowie?

Po zrealizowaniu tej lekcji uczniowie będą wiedzieć, jak:

Patrzeć pod powierzchnię: Poznają model „Góry Lodowej Konfliktu” i zrozumieją różnicę między tym, co ktoś mówi (Stanowisko), a tym, czego naprawdę potrzebuje (Potrzeba).
Rozpoznawać swój styl: Dzięki metaforom zwierzęcym (Rekin, Struś, Miś, Lis, Sowa) zidentyfikują własne, instynktowne reakcje na stres i spór.
Zmienić nastawienie: Przestaną traktować konflikt wyłącznie jako wojnę, a zaczną postrzegać go jako cenną informację – sygnał, że jakaś ważna potrzeba jest niezaspokojona.
Dostrzegać szerszy kontekst: Zrozumieją, że te same mechanizmy psychologiczne, które działają na szkolnym korytarzu, rządzą również konfliktami w świecie polityki i społeczeństwa.

1

Zmiana soczewki: Burza mózgów i ćwiczenie mentalne, w którym uczniowie zmieniają definicję konfliktu – z niszczącej „wojny” na pożyteczny sygnał alarmowy (metafora „bólu zęba”).
2

Śledztwo i Góra Lodowa: Analiza materiału wideo „Anatomia konfliktu”. Uczniowie jako detektywi odkrywają, że krzyk i żądania to tylko wierzchołek góry lodowej, a prawdziwe motywy są ukryte „pod wodą”.
3

Zwierzęce Style Reagowania: Prezentacja 5 strategii działania w konflikcie: Unikanie (Struś), Rywalizacja (Rekin), Dostosowanie (Miś), Kompromis (Lis) i Współpraca (Sowa). Uczniowie sprawdzają, który styl jest im najbliższy .
4

Zoom Out – Perspektywa Społeczna: Dyskusja przenosząca wnioski na grunt publiczny. Uczniowie analizują, jak „polityczne Rekiny” czy „Strusie” wpływają na państwo i dlaczego deliberacja (narzędzie Sowy) jest tak trudna, ale konieczna.

Film: „Anatomia konfliktu”

Film: „Anatomia konfliktu z komentarzem”

Prezentacja: „Sztuka rozwiązywania konfliktów”

PDF: Sztuka rozwiązywania konfliktów

PDF: Scenariusz lekcji

PDF: Infografika – Góra Lodowa Konfliktu

Obraz: Karta pracy „Konflikt pod lupą” – 1 na grupę

Od pasji do działania – jak odkryć swoją supermoc?
Rozpoczynamy od osobistej refleksji ucznia nad jego talentami, przechodzimy przez detektywistyczne odkrywanie potrzeb otoczenia, a kończymy na zrozumieniu, że pomaganie to nie tylko poświęcenie, ale przede wszystkim wykorzystanie swojej „supermocy” w sposób profesjonalny i skuteczny.
Kto tu rządzi? Mapa władzy w Polsce
Rozmawiamy o państwie z poziomu obywateli. Zaczynamy od konkretnego problemu, który dotyczy uczniów, przechodzimy przez detektywistyczną analizę faktów zawartych w Konstytucji, a kończymy na zrozumieniu, że system trójpodziału władzy to bezpiecznik chroniący naszą wolność.
Ja w sieci – co jest walutą?
Zabierasz uczniów za kulisy ich ulubionych aplikacji. Twoim zadaniem jest zmiana ich perspektywy z "nieświadomego użytkownika" na "świadomego konsumenta". Pokażesz im, że w cyfrowym świecie "darmowe" usługi mają swoją cenę, którą płacą każdego dnia - często nawet o tym nie wiedząc.
Jak rozpracować konflikt
Dziś Twoi uczniowie przestaną być tylko biernymi obserwatorami konfliktu, a staną się reżyserami porozumienia. Twoim zadaniem jest pokazanie im, że w stresującej sytuacji nie są skazani na jedną, instynktowną reakcję. Mogą wybrać "zakończenie filmu", w którym grają.