Od pasji do działania - jak odkryć swoją supermoc?

| Czego nauczą się uczniowie?

Po zrealizowaniu tej lekcji uczniowie będą wiedzieć, jak:

Łączyć pasję z działaniem: Zidentyfikują obszary społeczne, które są dla nich ważne, używając „Mapy Pasji i Trosk”, aby połączyć to, co lubią robić, z tym, co ich porusza.
Rozróżniać style pomagania: Poznają różnice między wolontariatem długoterminowym (maraton), akcyjnym (sprint) a e-wolontariatem i dobiorą formę odpowiednią do swojego charakteru i kalendarza.
Definiować Trzeci Sektor: Zrozumieją, czym są organizacje pozarządowe (NGO) i jak odróżnić wolontariat (pomoc tu i teraz) od aktywizmu (walka o zmianę systemową).
Rozumieć Grassrooting: Dowiedzą się, czym są działania oddolne i że nie trzeba czekać na wielkie fundacje, by zacząć rozwiązywać lokalne problemy.

1

Mapa Pasji i Trosk: Indywidualna autodiagnoza. Uczniowie wypełniają kartę pracy, która pomaga im odkryć ich „supermoc” poprzez znalezienie punktu wspólnego między ich talentami (np. montaż wideo) a problemami, które chcieliby rozwiązać (np. ekologia).
2

Analiza Case Study (Film): Praca z filmem „Moja Supermoc”. Klasa analizuje historie trzech bohaterów (Ani, Tomka i Kasi), dekonstruując różne modele zaangażowania: od pracy w schronisku po organizację festiwalu i kampanię online.
3

Matematyka Pomagania: Prezentacja wprowadzająca wzór: „Pasja + Troska = Twój Projekt”. Uczniowie dowiadują się, że skuteczne działanie społeczne nie wymaga poświęcenia, ale mądrego wykorzystania własnych zasobów.
4

Przewodnik po NGO: Uporządkowanie wiedzy o rynku. Uczniowie poznają pojęcia takie jak „Trzeci Sektor” czy „Grassrooting” i dowiadują się, jak stawiać pierwsze kroki w aktywności obywatelskiej.

Film: „Wolontariat”

Prezentacja: „Przewodnik po wolontariacie”

PDF: Przewodnik po wolontariacie

PDF: Scenariusz lekcji

Obraz: Infografika – Jaki jest Twój styl pomagania?

Obraz: Karta Pracy – Mapa moich pasji i trosk

Od pasji do działania – jak odkryć swoją supermoc?
Rozpoczynamy od osobistej refleksji ucznia nad jego talentami, przechodzimy przez detektywistyczne odkrywanie potrzeb otoczenia, a kończymy na zrozumieniu, że pomaganie to nie tylko poświęcenie, ale przede wszystkim wykorzystanie swojej „supermocy” w sposób profesjonalny i skuteczny.
Kto tu rządzi? Mapa władzy w Polsce
Rozmawiamy o państwie z poziomu obywateli. Zaczynamy od konkretnego problemu, który dotyczy uczniów, przechodzimy przez detektywistyczną analizę faktów zawartych w Konstytucji, a kończymy na zrozumieniu, że system trójpodziału władzy to bezpiecznik chroniący naszą wolność.
Ja w sieci – co jest walutą?
Zabierasz uczniów za kulisy ich ulubionych aplikacji. Twoim zadaniem jest zmiana ich perspektywy z "nieświadomego użytkownika" na "świadomego konsumenta". Pokażesz im, że w cyfrowym świecie "darmowe" usługi mają swoją cenę, którą płacą każdego dnia - często nawet o tym nie wiedząc.
Jak rozpracować konflikt
Dziś Twoi uczniowie przestaną być tylko biernymi obserwatorami konfliktu, a staną się reżyserami porozumienia. Twoim zadaniem jest pokazanie im, że w stresującej sytuacji nie są skazani na jedną, instynktowną reakcję. Mogą wybrać "zakończenie filmu", w którym grają.