| Czego nauczą się uczniowie?
Po zrealizowaniu tej lekcji uczniowie będą wiedzieć, jak:
| Główne punkty lekcji
- 1
Dylemat „Kto pociąga za sznurki?”: Eksperyment myślowy dotyczący darmowej komunikacji miejskiej. Uczniowie próbują ustalić, do kogo pójść z takim pomysłem, odkrywając, że w Polsce nikt nie rządzi sam i nie wystarczy jeden podpis, by zmienić prawo.
- 2
Analiza wideo wprowadzająca metaforę trójpodziału władzy jako systemu kontroli i równowagi. Uczniowie dowiadują się, dlaczego mapa władzy to trójkąt, a nie pionowa drabina.
- 3
Warsztat „Detektywi Konstytucji”: Praca z tekstem źródłowym. Zespoły śledcze otrzymują „akta sprawy” (fragmenty Konstytucji) i muszą przypisać konkretne uprawnienia (np. weto, uchwalanie budżetu, zwierzchnictwo nad armią) do odpowiednich organów.
- 4
Państwo w Pigułce: Podsumowanie systematyzujące wiedzę o wzajemnych zależnościach. Uczniowie widzą, że organy władzy to system naczyń połączonych, gdzie Sejm kontroluje Rząd, a Prezydent może zatrzymać ustawy Sejmu.










